2019/6/23聚會內容

2019/6/23聚會內容

主題:好撒馬利亞人-論愛鄰舍
品格【愛鄰舍】

金句:你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主—你的上帝,又要愛鄰如己。【路加10:27】
經文:路加10:25~37

國小組
守時的小孩真是棒
希望大家都可以預備心準時來聚會唷


今天文裕老師帶大家唱了5首詩歌,
耶穌迷、幸福、、在玩了2個遊戲
1.大家熟悉的細胞分裂
2.撈魚:兩個人一組手牽住將另一組人套進去自己的圈,
被套住的成為他們的圈最後看誰最大一圈即為勝利!

而詩歌是由亭云老師帶來
1. 在主愛中
2. 凡事來祈禱
3. 活出愛

再來由正墶老師主理
講述大家熟悉的『好撒馬利亞人』
整個故事的重點環繞在「誰是鄰居」這個主題上。
耶穌在這個比喻中告訴我們:
你會愛別人,你就是別人的鄰居。
因為摩西法律的精神並不是在說「誰是鄰居」,
而是在說「你要愛你的鄰居」;
是一種主動的狀態,不是被動的等待。
耶穌的比喻再次向我們提醒:
以「仁慈」對待別人的人,就是成為別人鄰居的人。
我們是嗎?這是值得我們省思的一個問題。

之後分班來回應今日故事
Q1:誰是你的鄰舍?【聖經背景:1(8)】
Q2:耶穌反過來要我們成為別人的鄰舍,去付出愛。你要如何成為別人的鄰舍?
Q3:如果遇到路邊有人在乞討,你會去幫助他嗎?會不會擔心他利用人的愛心而騙錢,你覺得怎麼做才恰當?
Q4:你會不會像祭司、利未人,只顧自己的事,而忽略了別人迫切的需要?
Q5:有沒有可能現在你周遭就有需要你幫助的人?
三-五年級會後還有小小同樂會
可以購買自己喜歡的零食跟飲料,真讚

本週學習一起來為有需要的人代禱:
(ex.帶一份週報或報紙,將教會、台灣及國際代禱事項分給同學,
請同學找出有感動的,然後為他們禱告。)

幼兒組
首先詩芸老師請準時的小孩來照一張(棒棒)
之後請樂意分享的小孩上台
藉由這個機會讓老師們更瞭解各位小孩唷

接著育萱老師帶大家唱唱跳跳了
一閃一閃亮晶晶
我的聲音帶有能力
謝謝耶穌
主的喜樂是我力量

今天小老師變成都是男生,不錯耶

敬拜完就請書恩司獻,
小小年紀在哪兒都很自在 美賣勒

再來有帶家長簽名的週報的小孩們來前面照相
帶回一次可集一點,集滿10點換小禮物唷
希望家長可以週間與孩子互動討論聚會內容
共同在信仰造就上一起努力!

今天分班前大家一還起幫佑佑慶生
他帶來小餅乾分享heart
願主祝福佑佑平安健康
滿有主的喜樂跟智慧唷

之後不用爸媽陪的小孩便到隔壁班
由恩妤老師講述今日主題
外加播放一次動畫,讓孩子對好撒馬利亞人更有印象
接著藉由『會愛的小獅子』裡的Leo
他不想去捕追動物,他只想好好跟他們相處
但因為這樣被迫離開家族獨自在森林裡生活
不過因著他的愛讓他在一次驚險的救人過程中
保住了生命也讓家人對他改觀。

另外老師又講了一本跟Leo個性很不相同的的獅子故事
『師子與兔子大對決』。
裡頭的獅子很愛惡作劇、很愛欺負動物
大家都怕他但又不知如何阻止他
所以請狒狒網路上登廣告,以一百隻羚羊為報酬,徵求高手前來拯救他們。
前後來了幾隻勇猛的動物,但都贏不了獅子
最後竟然是一隻小不點的兔子贏得比賽
小愛觀察很仔細,有發現為何兔子贏得比賽的關鍵喔

手作:動物圖卡(可穿手紙過去變鼻子或腳)著色

而留在原地的幼幼班則由淑慧老師主理
​​​​​​​首先破班讓小孩兩兩協助積木的搬運
讓他們瞭解互相幫助的意涵

接著利用睡夢鄉的『好心人』講述今日主題
​​​​​​​

手作:愛心著色

另外淑慧老師也帶領家長分享​​​​​​​
1.怎麼帶領孩子閱讀
2.如何教導孩子金錢使用規劃
詩芸老師家裡有國小生,是經驗值很高的前輩;
關於金錢使用,給予正確的價值觀,
從年紀很小就可以開始練習了

大家很開心一起交流學習,
​​​​​​​咱們下週見囉~kiss​​​​​​​

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