2026-11-08兒童主日學

【主題】 在雅典見證主   
【經文】 使徒行傳 17:16～34   
【金句】 創造宇宙和其中萬物的神，既是天地的主，就不住人手所造的殿，也不用人手服事，好像缺少甚麼；
                   自己倒將生命、氣息、萬物，賜給萬人。（使徒行傳 17:24～25）   

國小組
本週大家延續使徒行傳的宣教腳步，
一起跟著使徒保羅走進充滿智慧與哲學思想的雅典城，學習如何用敏銳、貼近人心的話語，
為我們所愛的上帝作見證！   
一開場，睿祈老師就帶領全場孩子動起來！
先是大聲高唱〈主的喜樂是我力量〉與〈定睛在耶穌身上〉，
孩子們手舞足蹈、專注投入，歌聲幾乎要掀翻天花板！
隨後的破冰遊戲更是嗨到最高點——緊張刺激的「節奏 tempo」，
大家一邊拍大腿、拍手、比大拇指大喊「給我 tempo ready go」，一邊腦力激盪不能卡詞；
緊接著的「細胞分裂」更是考驗大家的反應與團隊默契，
現場歡呼聲不斷，完全驅散了初冬的微涼！   

信息分享合班信息由百加老師主理。
保羅來到美麗繁華的雅典，看到滿城都是拜偶像的祭壇，心裡非常難過，
但他沒有生氣罵人，反而在「獻給不認識的神」這座祭壇前找到了對話的起點。
「小朋友，上帝不是住在人手做的小雕像裡，
祂是創造天地、把呼吸和生命白白送給我們的天父爸爸喔！」
百加老師用生動的語言告訴孩子們：傳福音不是去跟別人吵架或辯論，
而是學會站在對方的角度，用溫柔、聽得懂的話，將耶穌復活的盼望分享出去。
感謝同工特別感謝在司琴服事上流暢伴奏的耘宓，以及全心投入、帥氣服事的司獻允天！
感謝你們用恩賜忠心服事神，你們的服事讓整個聚會更添恩典與美麗！

分組討論與回應合班結束後，各班孩子回到分班教室，
按年級跟著隊輔老師們熱烈討論：「如果你是當時亞略巴古台下的聽眾，你會怎麼選擇？」
「在學校面對喜歡畫畫或運動的同學，我們要怎麼跟他們聊起天父的奇妙創造呢？」
孩子們你一言我一語，分享著在校園裡生活實踐的小點子，認真反思的模樣超棒！   

幼兒班
今天平平老師身體微恙，由強者詩芸老師直接啟動「一條龍」模式，
帶唱詩歌、說故事全程包辦，實在太強大、太令人感動了！   
聚會一開始，孩子們唱完讚美詩歌後，請孩子們拿出上週的週報。
只要爸爸媽媽有在「行出來」欄位簽名證明有完成生活實踐，
小朋友就能神氣地走上台前合照，換取閃亮亮的聖誕禮物集點貼紙，
在奉獻時間，貼心的小天使希恩幫忙穩穩地拿著奉獻袋服事大家，
那份專注可愛的純真模樣，讓老師們的心都被融化了，特別謝謝希恩的擺上！   

接著，詩芸老師生動著講述今日故事:保羅如何在雅典講述上帝的創造
接著為大家帶來精彩的繪本《勇敢的小火車》，引導孩子們學會勇敢交託。

手作時間更是熱鬧非凡，小寶寶貝們拿起彩色筆認真彩繪今天的故事，
並在老師協助下剪下、黏貼做成可愛的「福音傳聲筒」，
童言童語地對著傳聲筒說：「耶穌愛你喔！」
孩子們也很有創意的將作品當作慶生帽，真是可愛極了!
願這群純真的小種子，未來都成為天國勇敢傳揚福音的小勇士！
  

家長組（來鬆）
樓上的孩子在充電，503 教室的「來鬆家長班」也是恩典滿滿！
一開始由熱情洋溢的 Kat 帶來歡樂輕鬆的破冰，幫助忙碌了一整週的爸爸媽媽們卸下緊繃與疲憊。  
本週信息由 Ian 主理。從保羅在偶像林立、哲學思想充斥的雅典城中傳福音的經歷切入，
帶領家長們深度反思：身處在當代資訊爆炸、價值觀多元且人心理智硬化的環境中，
當我們面對親友未信、心硬又反對時，
我們是否能像保羅一樣擁有敏銳的心與柔軟的智慧，不輕言放棄？
而在家庭面對重擔與疲乏之時，我們又該如何在疲累中不單靠自己的力量，
而是學習交託並仰望神的時間？家長們彼此真誠敞開、交流代禱，在主裡重新得力，滿載盼望而歸！   

11/15 下週主日為「親子禮拜」：
禮拜後特別邀請台灣神學研究學院張雅惠老師所帶領的靈性諮商團隊，
與家長們一同深度探討「親子教養」議題，歡迎各位爸爸媽媽踴躍留步參與！   
11/28 感恩見證餐會：教會將於 11/28 晚間舉辦溫馨的感恩餐會，
想參加的家庭請記得盡快上線完成報名喔！   
隨時歡迎大朋友、小朋友帶著熱情的心一起加入我們的大家庭，期待下週主日10點與你們相見！